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前言:高考外语口试是普通高校招生考试工作的重要组成部分,凡是报考外语类专业或报考涉外专业(如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技英语等)的考生需要参加各地市组织的外语口试。小编建议大家都可以去报名考试下,在后面的报考志愿,说不准就用得到,只要提前准备充分了,一般也都能考过。

 

  高考外语口试主要目的是检测考生是否具有学习外语专业或相关专业的潜能,满足高校外语类专业或涉外专业准确地选拔适合培养人才的需要。外语口试成绩不计入高校外语类专业或涉外专业准确地选拔适合培养人才的需要。外语口试成绩不计入考生高考总分,仅供高校相关专业录取时参考。

 

   高考外语口试语种分为:英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语六个语种,考生参加外语口试时的语种以其在高考报名时所选择的语种为准。

 

  

高考外语口试英语类考什么?

 

  外语口试包含三个组成部分:文章朗读、回答问题、口头作文。

 

外语口试三部分答题策略:

 

  (1)文章朗读

 

  在朗读过程中,考生要声音响亮,发音准确,语调自然,注意句和句之间的停顿,并根据句中的语意群进行合理的停顿。朗读过程中要控制语速,不要求快。因为太快并不能给考官留下口语流利的印象,反而可能造成吞音等现象,适得其反。

 

  (2)回答问题

 

gk  考生要认真倾听考官的问题,抓住问题中的关键词,例如what,why,who,how等,这四个词在问题中出现的频率较高。在回答问题环节,考生不要紧张,出现答案不确定或信息有所遗忘时,可利用well, I think等口头语给自己争取时间。如对考官提出的问题理解不到位,可以礼貌地请求再次重复问题,如Pardon?或Could you please repeat the question?临场应变能力在这个环节很重要。

 

  (3)口头作文

 

  在论述开始,考生要立刻明确清晰地提出观点。这时可采用in my opinion, from my point of view, personally I think等开始自己的观点。在具体阐述过程中,要利用合理的衔接词,让考官清楚句与句之间的逻辑关系,让阐述合情合理。

 

  ① 陈述理由时,可采用first, second, third, last but not least等。

 

  ② 用具体的事例证明观点时,可采用for example, for instance等。

 

  ③ 体现句子之间的递进关系时,可采用moreover, furthermore, besides, apart from that, in addition to that等。

 

  ④ 进行转折时,可采用but, however, nevertheless等。

 

  ⑤ 表达因果关系时,可采用so, therefore, thus等。

 

  ⑥ 对比两者的相似性时,可采用likewise, similarly, equally等。

 

  完成所有的阐述后,考生要对自己说的话进行适当总结,再次点明观点。这时可借助in a word, in conclusion, to sum up, in short等进行总结。

 

  在即兴发挥过程中,考生难免会出现思维停顿或不知如何措辞。这时不要紧张,更不要再三重复之前说过的话。可用well, generally speaking, as a matter of fact等为自己争取更多的时间,思考接下来要说的话。考生还要注意,口头表达和书面表达不同,忌出现过于复杂的长难句,以免使考官不能清楚地理解考生的观点。要多用简单明了的表达,把自己的观点清楚地传递给考官。

 

延伸:

 

济南的口试时间为6月29日一天;

青岛的口试时间为6月9日一天;

淄博的口试时间为6月29日一天;

潍坊的口试时间为6月29日一天,采取现场报名的方式。

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